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如何将传统出版与在线教育相结合 听专家的话
作者: 河北快3计划 时间: 2020-02-02 05:21 浏览量: 212

  在媒体一、体化的背景下,出版教育媒体行业的界限进一步模糊,导致了各种新的教育方&#;式,极大地促进了教育信息教育的公平化。。然而,在发展过程中仍有许多问题有待解决,如何解决传统教育(书籍和课堂)缺&#;乏个性化问题。如何进一步、提高网络教育的质量。如何使用互联网智!能技术来获得更准确的知识&#;交付十二月十五日.K12在线教育论坛和K12在线教育专家指导委员会在北京开幕。它吸!引了来自全国各地的100多名著名教育专家和出版专家,讨论了在移动互联网背景下提高K12教育质量的问题。在这次&#;会议上,专家们对教!育出版和在线教育发展的新模式给予了关注和赞扬。

  教育和出版不再是一个、单独的行业,而是社会生活。发展的重要组成部分。教、育工作和出版工作不仅传播,而且参与了科研社,区教育社区知识的建立和精确加工。

  在会上,中国出版协会执行副主席吴淑林提出了关于出版与教育一体化的几个重要观点。出版和教育的概念已从原来;的知识传播到提供知识。解决方案。知识生产和传播的效,率大大提高了知,识的运动和掌握能力。有助于&#;提!高整体教育水平。同时,知识传播的成本也在不!断下降,一方面,有大量的交通信息,如社交媒体在线教育,以及专,业出版提供的系统信息。两者的深度整合将成为未来的发展趋势。

  据统计,教育纸质书籍年市场规模近400亿,占整个出版业的;60%以上,、不。仅在出版行业占有重要地位。它也、引领了我国教育的全面发展。与此同时,移动互联网的迅速发展导致了在线,教育的全面发展,并显示了2018年教育行业投资和融。资报告的全;面发展。2018年,教育行业共筹集了445笔资金,11家公司在香港或美国上市,融资总额为430.66亿元。在线教育有助于学生更、加灵活、方便和低&#;成本的学习,这也有助于促进教育的公平。

  专家们一致认为,通过相关渠道将教育书籍的系统和深度知识传播与在线教育相结合。为学生提供更复杂、更个性化的知识解决方案将是未来教育传播的重要发展方向。然而。,在发展的同时,要!注意吸收传统出版内容的优势,解决个性化的不足。同时,要通过多种手段加、强对;网络教育的监督和质量改进,解决市场混乱,,避免误导学生和家长。最后,它为学!生和家长提供了更好的知识解决方案。

  近年来,国家新闻出版社出版和整合了武汉等重点、实验室建立的现代;纸质图书模式,开创了教育出版与整合的新模式。网上教育,和教育出版已经逐渐成长为两个领域跨越教育和出版的重要在线教育力量。

  据国家新闻出版总局(武汉)重点实验室总工程;师石启明介绍,现代纸质图书!是基于纸质图书印刷智能QR&#;代。码的。打开纸质书与在线教育之间的联动窗口,。让学生在阅读纸质教材时,可以通过在、线扫描!代!码获得名师直播在线服务。有效地补充书籍知识,以满足学生的个性化和准确的学习需要。

  与其他在线&#;教育方法不同,网上教育课程的现场;直播是基于K12阶段中小学生的学习规律。它的!质量也受到传统出版社专业编辑的严格控制,更符合中小学生的&#;学习需要。同时,现代纸质图书背景可,以依靠大数据和人工智能技术及时帮助学&#;生分析个性化偏好。了解每个读者在阅读书籍的过程中的各种知识盲点,并将更准确的在线内容发送到在线知识链接,以及时检查差距和填补差距。

  过去,教育的重点是帮助学生学习知识,但在一定程度上忽视了学生的个性化发展。一些专家预测,未来教师的角。色奖将有三种,一种是知识教学!,另一种;是系统设计,另一种是以学生为中心的个性化辅导。使用大数据和人工智能技术来提高教学的竞争力。首都师范大学国家数学开发小组组长王尚志认!为,以人为本的知识改革正在逐步出现&#;。信息技术的发展使我们重新了解知识。!今天的学生可以在任何知&#;识点上网时找到它的内涵;任何在线问题都有其答。案。那么,我们的;教育应该如何为学生提供更多的帮助,让他们;独立思考呢?这是未来教育面临的巨大挑战。王尚志说。

  教育资源服务体系的改革方向是基于大规模优质教育资源供应的个,性化服务,。互联网思维和智能技术将实现整个教育生态的重建。教!育将依靠智能大数据为每个儿童提供最符、合他的认知结构和;水平的学习。华南师范大学教育技术研究所副所长柯庆超从教育资源供给方面的改革和资源创新、的角度阐述了他对这。一问题的看法。现代图书模式是一个很好的创新代表。

  华中师范大学考试研究所所长兼华中师范大学学科教学理论主任王厚雄说,现代图书模型正在促、进教育公平。特别是基础教育信息化的优势是,:第一,有利于&#;为;中小学生提供方便、及时的个性化学习指导。第二,价格低廉,内容质、量有保障。每门课程由出版社编辑&#;检查,价格基本低于3元。贫困家庭儿童负担得起。它是通过教育信息技术!来准确地帮助穷人,的有效途径;同时,依靠。纸质图书内容的在线指导也有、助于;克服独立的在线教育;平台碎片化知识传播的缺陷。有利于碎片知识的回归。

  最近,教育部办公厅国家市场监督局办公厅应急管理部门联合发布了关于完善校外培训机构专项管理和整改一些工作机制的通知。该通知要求在线和离线培训机&#;构管理!的同步规范,以&#;结束以前在线教育监&#;管的真空区域。追求高质量。和高质&#;量是网络教育的核心竞争力,但什么样的网络教育可以,被称为高质量的网络教育?如何评估这是受试者教育专家面临的一个新问题。

  因此,正式成立的K12在线教育专家指导委员会将在未来依托现代图书模式,以河北快3计划加&#;强传统出、版与在线教育之间的联系。一方面,加强传统出版的准确交、付,更重要的是要确保网上教育的质量。

  据报道、,K12在,线教育专家指导委员、会设立了学术委员、会和管理委员会。学术委员会主任是华中师范大学前党委书记石宁忠,东北师范大学前校长石宁忠。并召集了一批国家教!育专家和学科领导。对基于现代纸质图书的在线学习辅助提供教育资源的分类和评价,对在线教学的整个过程进行评价,对在线内容编辑和评价机制进行评价。管理委员会主任由国家、新闻出版总署(武汉)重点实验室,主任刘永健担任,并聚集国家出版业专家资源。进一步严格筛选和检查网上教育的内容,保证图书与网上教育的深度匹配。为读者提供更高质量的现代&#;纸质书在线&#;和离线链接教育服务。

  专家们认为,这次会议的举行是基于现代&#;纸质教育和出版的快速发展。它还为中国在线教育的发展提供了质量和质量控制的新思路。这是教育界和教育出版业举办的第一个跨境论坛,也是第一!个讨论K12在、线教育的教育界。它对未、来教育出版和在线教育的发,展具有重&#;要意义。专家在现场说。或者半个月谈论。

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